miércoles, 30 de noviembre de 2016

ordenar y filtrar datos

Como ordenar y filtrar datos 

 Hola hoy les enseñaremos como ordenar y cambiar los datos ¡veamos!

 1. Nos dirigimos a la barra de herramientas y nos ubicamos en DATOS. una ves ya hicimos eso               hacemos clik en la barra de promedios y lo seleccionamos. Nos dirigimos a A/Z. asi


2. Ahora vamos donde dice FILTROS seleccionamos la columna 1

3.Una ves que ya hicimos eso hacemos clik en "filtros" y nos saldrá si.

4. ahora podemos filtrar como queramos. Si queremos que solo salgan las personas aprobadas.




5. o que solo salgan las personas que solo tengas de promedio 10





miércoles, 23 de noviembre de 2016

funcion SI

Hola..!!  hoy les enseñaremos a como utilizar la función SI en Office excel.

1. Los dirigirnos a formato condicional y hacemos click en '' nueva regla''


2. Una ves que ya hemos hecho eso ponemos la opción  2 rellenamos los espacion con '' igual a ''   ''aprobados''  y entramos a formatos.


3. Entramos a formato y elegimos el color que queramos 


martes, 1 de noviembre de 2016

el aborto en la adolescencia


 El aborto en la adolescencia 

En Embarazo 10 ya  hemos hablado en diversas ocasiones del tema de el aborto y que más allá de ser una interrupción de un embarazo siempre con lleva un aliciente relacionado con la moral o las creencias de las personas que lo tratan. Mucho más si se trata de aborto en adolescentes y que pueden con llevar algunas consecuencias que ahora las  detallamos. Hablamos de las consecuencias del aborto en adolescentes, algo que afecta a cada vez a un mayor porcentaje de jóvenes en todo el mundo y que además no sólo conlleva secuelas emocionales sino también físicas. Preparatoriamente y aunque la información o educación sexual de los adolescentes sea mayor que la que pudieran tener nuestros padres o generaciones anteriores, parece que el numero de embarazos entre adolescentes cuyas edades son desde 14 y los 18 sigue siendo bastante   y de hecho muchos son los que critican el que las chicas adolescentes no sean capaces de evitar el quedarse embarazadas cuando existen soluciones como el aborto, algo que alarma a los sectores más conservadores y que puede acarrear diversas consecuencias.En los últimos años la cifra de embarazos adolescentes en Europa ha crecido y no sólo también lo ha hecho el número de abortos



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consecuencias
La principal consecuencia de un aborto, y al margen de que podamos pensar que estamos acabando con una vida inocente, estará en el molestar físico y las molestia que vamos a notar tras practicarse la interrupción del embarazo. Por otro lado, está la consecuencia psíquica ya que muchas mujeres no pueden olvidar la acción de abortar, ya sea deseada o por otro lado necesaria (en casos de complicaciones durante el embarazo).Existe diversos métodos abortivos , entre los que incluyo el tomar píldoras, aunque el más común es el que se conoce como “legrado” y que consiste en que vacían el tejido del útero. Este método es el utilizado para los casos de mujeres embarazadas y que han tenido algún problema ya que el feto no se ha desarrollado como debería. Para realizar la interrupción de un embarazo se ha de practicar en una clínica legal y sobre todo con el consentimiento  de los padres 

riesgos: 
  1. Por otro lado el hecho de abortar cuando se es adolescente puede acarrear consecuencias más        graves en un sentido emocional y efectivo 
  2. Las madres que abortan siendo adolescentes no han alcanzado realmente una madurez que les        permita el poder asumir correctamente el hecho de perder a un bebé, sea o no deseado.
  3. De hecho ya hemos dicho que muchas casos acaban en problema de autoestima, de remordimiento, pesadillas, agotamiento, dificultad de concentración, mastranto y depresión   . En los casos más graves o severos, puede que incluso se acaben consumiendo drogas
  4. .Es conveniente que cualquier joven embarazada,aborte o no , tenga el apoyo de sus padres y sobretodo la opción de una atención psicológica en el caso de sentirse desbordada por la situación.

como evitar el aborto:
Está claro que son muchas las consecuencias que se dan cuando se produce un aborto adolescente de modo que tal vez, deberemos poner remedio al hecho de que una adolescente pueda quedar embarazada.
 ¿De que modo ? esta claro que el uso de método anticonceptivos entre los adolescentes, es lo que va a llevar a tener que padecer embarazos no deseados, pero también es importante recibir una buena educación sexual, tanto por parte de los centros educativos o escolares como por parte de los padres.

El uso de preservativos y cómo usarlos adecuadamente debería ser algo que todos los adolescentes aprendan por mucho que sea un tema que suscite algunas polémicas. Ademas, existen otros métodos anticonceptivos o para evitar embarazos no deseados, como por ejemplo las pastillas del día siguiente, que los jóvenes desconocen o muchos creen que es algo que solo deben conocer las adolescentes por ser ellas las que tienen el riesgo de quedar embarazadas.



miércoles, 19 de octubre de 2016

embarazo precoz


¿Que es el embarazo precoz?

El embarazo precoz es un mal que cada vez más se está extendiendo en las sociedades desarrolladas. Hasta no hace mucho, se pensaba que este tipo de embarazos sólo se producían en los países del tercer mundo, pero en los últimos años, con la libertad sexual que ha venido dándose en las sociedades del primer mundo, cada ves mas son los adolescentes que quedan en cinta antes de estar completamente desarrolladas 
  
Definición:

Un embarazo precoz es aquél que sufre una adolescente que ya está en edad fértil, pero que  no esta completamente ni esta preparada para ser madre . En este sentido, se suele considerar que las mujeres de menos de dieciocho años embarazadas están sufriendo un embarazo precoz, mientras que las de diecinueve o más, tienen un embarazo normal.

Esta distinción es relativa, puesto que cada mujer se desarrolla de diferente forma y en distinto tiempo. Sin embargo, sí es cierto que la mayoría de adolescentes no están preparadas para ser madres, y también es cierto que las mujeres de esta edad que quedan embarazas,suelen sufrir un embarazo de alto riesgo, con graves consecuencias tanto como para ellas y como para los pequeños.   

¿Porque el embarazo afecta a la sociedad? 

El embarazo precoz, como se ha dicho al principio de este artículo, es cada vez más frecuente, hasta el punto de que se ha convertido en una prioridad para  la salud publica. Las razones para que esto sea así son muchas, pero entre ellas, destaca el hecho de que aquellas mujeres que sufren un embarazo precoz, se ven privadas de una gran cantidad de opciones a lo largo de la vida. 
Una adolescente de dieciséis años embarazada, que estuviese estudiando en el momento en que quedó en cinta, es muy poco probable que continué sus estudios . Con ello, sus posibilidades laborales, también se ven mermadas. Pudiera parecer que esto es un problema únicamente de la chica, quizá, a lo sumo, de su familia, pero lo cierto es que es un problema social, ya que, si la situación se repite continuamente, se pierde un gran capital humana.

imagen/3.bp.blogspot.com

miércoles, 12 de octubre de 2016

la familia



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La importancia de la familia 


Resultado de imagen para la familiaDe la familia varía de sociedad en sociedad, de país en país, de región en región, pudiendo en algunos casos ser muy numerosa y en muchos otros limitarse solamente a los integrantes centrales o nucleares: padre, madre e hijos. Convencionalmente se entiende por familiares secundarios a los tíos, primos, abuelos y sobrinos. Luego, también podemos mencionar a la familia política, es decir aquella que se establece en base a relaciones no sanguíneas: cuñado, nuera, suegros, yerno, ahijados, etc.
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La importancia de la familia estriba principalmente en dos pilares fundamentales para la existencia del ser humano: por un lado, la familia brinda al recién nacido protección, cuidado y cariño, enseñándole a través de esas cosas reglas de comportamiento, dónde está el peligro, qué cosas no se deben hacer, cómo ser sano, cómo ser saludable, qué significa cada sensación, etc. Esto es así ya que un bebé (de cualquier tipo, no sólo humano) al ser abandonado sin ningún tipo de cuidado o protección de posibles peligros no podría sobrevivir por sí solo. Para los seres humanos, el cuidado y la protección de los padres es necesaria hasta la edad de la adustez, momento en el cual se entiende que la persona ya puede valerse y cuidarse por sí misma (en términos de edad, la adustez varía de país en país pero se suele establecer alrededor de los 16 a 18 años).

Pero otro de los factores más importantes de la familia, especialmente de la humana, es la posibilidad de establecer una comunicación con otros seres, fenómeno que le permitirá a uno luego adaptarse a la sociedad en la que viven otros individuos. Se estima usualmente que al recién nacido suele llevarle un tiempo comprender que la madre es un ser distinto a él mismo y allí es donde cumple un rol fundamental el padre, repasándolos pero también permitiéndose al bebé comprender lentamente que es parte de algo mayor que sí mismo.



la familia | Img: Profedeele.es



sexo y adolescencia


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El adolescente frente al sexo 

Resultado de imagen para el sexo en la adolescenciaLa identidad sexual remite que las personas puedan sentirse, reconocerse y actuar como hombres o mujeres. También aclara las ideas, sentimientos y significados que se tienen con respecto al propio sexo  y al sexo  contrario. La identidad sexual  nos permite diferenciarnos como hombres o como mujeres.La sexualidad en la adolescencia es aquella en la que el joven se desarrolla física y mentalmente, adquiriendo los caracteres sexuales secundarios (los que no tienen que ver con el órgano reproductor, como la nuez en los hombres o el ensanchamiento de las caderas en las mujeres) y desarrollando el pensamiento maduro; pero también despierta un comportamiento sexual, se transforma en un ser sexual.
La sexualidad no sólo tiene que ver con el acto de reproducirse, sino que representa la generación de deseos, sentimientos, fantasías y emociones, es decir, el desarrollo de una identidad sexual, que se puede definir como aquella parte de la identidad del individuo que le permite reconocerse y actuar como un ser sexual.

Etapas del desarrollo de la sexualidad:


Al igual que el desarrollo físico y mental, la sexualidad se forma gradualmente y necesita pasar por una serie de etapas antes de completarse. Los cambios que se producen en la sexualidad pueden enmarcarse dentro de las etapas en la adolescencia y la pubertad, ya que las transformaciones físicas y mentales condicionan sobremanera el desarrollo de la sexualidad y de la identidad sexual:

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  • Adolescencia temprana (11,13 años): Durante esta etapa, que se caracteriza por la velocidad de los cambios físicos en el adolescente, el joven se encuentra aún lejos del deseo sexual adulto, por lo que se presenta como una fase de la autoexplotacion  (a menudo a través de la masturbación), debido a los nuevos cambios físicos y psíquicos que experimenta (como la aparición de los primeros impulsos sexuales y de la espermafita o primera eyaculan), y también de exploración del contacto con el otro sexo.
     
  • Adolescencia media (14-17 años): El adolescente ya está casi completamente desarrollado, sus órganos sexuales están listos para la reproducción y el deseo sexual se incrementa. En esta fase se desarrolla una sensación de invulnerabilidad y fortaleza que inducen al joven a comportarse de una forma narcisista. Se empieza a buscar el contacto habitual con el otro sexo y pueden llegar las primeras relaciones sexuales. El adolescente no sólo responde a sus impulsos sexuales, sino también a su narcisismo, es decir, pone a prueba la propia capacidad de atraer al otro. También se considera que durante esta etapa se produce el auge de las fantasías románticas.Las relaciones sociales fuera del entorno familiar, especialmente con amigos, empiezan a tener preponderancia, por lo que el adolescente contrapone los valores y la educacion resivida en sus padres con la de sus amigos (en muchas ocasiones llenas de mitos derivados de la poca o nula experiencia sexual), lo que puede acarrear riesgos, si a esto se suma que el adolescente aún no ha desarrollado del todo el pensamiento abstracto y en algunas ocasiones le cuesta pensar en las consecuencias de sus actos. Además, al no haber desarrollado por completo el pensamiento adulto, el adolescente usa sus sentimientos para poder expresar sus emociones 
     
  • Adolescencia tardía (17-21 años): El adolescente se ha desarrollado por completo, física y psíquicamente. La capacidad de pensar en abstracto y de ser consciente de las consecuencias futuras de los actos hace que el joven pueda mantener relaciones sexuales madura y segura . El deseo ya no sólo responde a un estímulo o pulsión sexual, sino que el adolescente, ya adulto,comienza a buscar otos valores en sus relaciones sociales.
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miércoles, 5 de octubre de 2016

las drogas



Las drogas en los adolescentes 

En muchos casos los adolescentes creen que la vida es un juego donde ellos son los ganadores. 
Es importaste saber que la vida no es un juego  y que las drogas son dañinas. En este tema les hablare sobre que produce las drogas en un adolescente.

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¿ Que son las drogas ?

término de uso variado que en medicina se refiere a toda sustancia con potencial para prevenir o curar una enfermedad En el lenguaje coloquial, el término suele referirse concreta mente a las sustancias psi coactivas y, a menudo, de forma aún más concreta, a las drogas ilegales
Resultado de imagen para las drogas +Este término se utiliza en el ámbito de la medicina y la farmacología  como sinónimo de principio activo o formato , tal como refleja la definición de la OMS, sin embargo, «droga» sería el término habitual para sustancias usadas sin fines terapéuticos auto administradas y con potencial o de abuso o dependencia lo que se conoce como sustancias psicotecnia. Otros autores en cambio entienden que «la diferencia entre una droga y un fármaco no viene dada por criterios farmacológicos, químicos o médicos, sino por dos pequeños matices: que sea el propio individuo quien se administra la sustancia sin prescripción médica y que el objetivo sea distinto al de la curación de una patología.
¿porque los adolescentes consumen drogas?

Muchos adolescentes necesita cambiar algo de su vida y creen que con la drogas lo pueden hacer.
Les mencionare algunas de las razones por las cuales los adolescentes consumen drogas
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  • para encajar en el ambiente 
  • para revelarse
  • para probar cosas nuevas
  • para parecerse mayor  
  • para matar el aburrimiento 

El Ego

¿QUE ES EL EGO? 

El ego es llevar nuestra vida pensando que nuestra existencia se limita a nuestros 5 sentidos, mente, e intelecto e identificarnos con ellos en varios grados.Según la ciencia de la Espiritualidad, nuestro verdadero estado de existencia es la identificación con el Alma o principio de Dios en nuestro interior y vivir nuestro día a día con esta conciencia. Como el principio único e idéntico de Dios existe dentro de todos, desde una perspectiva espiritual hay unidad en toda la Creación.
Sin embargo, dependiendo del nivel de nuestro ego, nos identificamos con el principio de Dios en nuestro interior, es decir el Alma, en diferentes niveles. Si nuestro ego es alto, nos identificamos menos con el Alma o con el principio de Dios en nuestro interior.


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 Estrategias del ego 

Resultado de imagen para el egoEl ego se caracteriza porque en su estructura esta formado por múltiples personalidades o personajes que de forma inconsciente nuestro ego escoge como buenamente a ido aprendiendo de su entorno y conforme a lo que le han enseñado para resolver un conflicto emocional, un comportamiento, un miedo, una sensación o un pensamiento. De ésta manera, dentro de nosotros en una situación concreta somos poseídos por un personaje que interpreta su papel. Ya sea nuestro “yo salvador”, “yo valiente”, “yo tímido”...


Como eliminar le ego 

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Nuestro ego  necesita una fuente de energía para sobrevivir por sí mismo y realizar su función que es hacer que el ser humano “sobreviva”. El ego tiene que manejar las emociones y sentimientos hasta tal punto, que muchas veces prefiere protegernos de ellas y no lidiar con la carga energética que suponen. Además, también se alimenta de nuestros pensamientos generados en nuestra mente en según que situaciones. Por ejemplo en una situación de sentimiento de injusticia, tu ego se podría alimentar en la recreación en una posible venganza hacia esa persona que te hizo algún mal. Así el ego genera éste tipo de pensamientos para poder alimentarse, porque una de sus partes se ha sentido herida cuando te han echado la bronca y debe sacar su lado vengativo. Sabe que no harás de verdad eso que le gustaría que hicieras, así que te pone toda la situación en tu pantalla mental y la reproduce una y otra vez. Cada personalidad se alimenta de ciertas emociones y puesto que la mente no distinga de algo real que ha sucedido o imaginado que ha sido visualizado, la emoción y la energía generada es la misma. Tu parte cobarde se alimenta imaginando como te defiendes y ganas una pelea, tu parte víctima se imagina humillando a personas con las cuales se sintió inferior etc...


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miércoles, 21 de septiembre de 2016

la tecnología





La tecnología 


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Tecnología
 es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero desde la perspectiva comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible  del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (ionosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta.

Función de la tecnológica
   
Resultado de imagen para la tecnologiaEn la prehistoria, las tecnologías han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), y en la historia también para obtener placeres corporales y estéticos (deportes, música, hidonismo  en todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos (simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y dominar a las personas).

Importancia de la tecnología en nuestros tiempos

La tecnología aporta grandes beneficios a la humanidad, su papel principal es crear mejores herramientas útiles para simplificar el ahorro de tiempo y esfuerzo de trabajo, la tecnología juega un papel principal en nuestro entorno social ya que gracias a ella podemos comunicarnos de forma inmediata gracias a la telefonía celular.

Tecnologías duras y blandas

Muchas veces la palabra tecnología se aplica a la informática, la micro-eléctrica, el láser o a las actividades especiales, que son duras. Sin embargo, la mayoría de las definiciones que hemos visto también permiten e incluyen a otras, a las que se suele denominar blandas.
Las tecnologías blandas –en las que su producto no es un objeto tangible– pretenden mejorar el funcionamiento de las instituciones u organizaciones para el cumplimiento de sus objetivos. Dichas organizaciones pueden ser empresas industriales, comerciales o de servicio institucional, como o sin fines de lucro, etc. Entre las ramas de la tecnología llamadas blandas se destacan la educación (en lo que respecta al proceso de enseñanza), la organización, la administración, la contabilidad y las operaciones, la logística de producción, el marketing y la estadística, la psicología de las relaciones humanas y del trabajo, y el desarrollo de software.
Se suele llamar duras aquellas tecnologías que se basan en conocimiento de las ciencias duras, como la física o la química. Mientras que las otras se fundamentan en ciencias blandas, como la sociología, la economía, o la administración.